中国教育服务业的突破：安博教育一项发明专利取得国际授权

     北京 2014-07-15(中国商业电讯)－－近日，安博教育集团的《自适应优化计算机辅助学习系统与方法》发明专利正式获得美国专利局授权。 

    本发明涉及一种自适应优化计算机辅助学习系统与方法，所述系统包括存储装置；人机界面；信息收集装置，记录和收集人机交互学习的过程和结果，计算机辅助学习装置，接收人机交互学习的过程和结果并进行分析形成控制信号，控制信号调整学习策略模块并产生可变参数探测信号，学习策略模块与探测信号结合以最佳方式将学习资料通过人机界面提供给学习者。本发明有益效果：不需任何显式数学模型，可提高个体学习者学习效率；学习策略模块随时间演化，保持自适应更新；整个学习过程中学习者和计算机交互的所有细枝末节都可被仔细地收集和记录；滤波单元可加大近期历史的权重，从而更好地反映当前的和预测的不远将来的系统状态。 

    作为“以学习者为中心”面向个人及机构提供学习和教育服务的领航机构，安博教育集团始终致力于通过领先的技术方案、高品位的教育服务和变革性的创新资源，完善个体的终生学习和学习型组织的发展进程，助力于全社会的创新能力和国民素质的提升。 

    十几年来，安博教育科研成果累累，先后有六项科技成果通过国家相关部委科技成果鉴定，取得了五十余项软件著作权，并先后参与和承接了国家十一五课题、教育部国家资源中心建设项目以及教师网盟项目等，成果得到了相关专家和社会的一致认可。 

    安博教育的研究员尉海清博士，并在《Nature》杂志上发表学术论文，在国内外产生了较大影响。安博教育也成为目前为止国内唯一在《自然》杂志上有学术论文发表的非官方教育机构。《Nature》在其后的综述中重点推介了尉博士的成果。 

    安博教育集团将继续在科研方面加大力度，积极探索以新兴技术为载体的教育模式，为中国教育发展做出自己的贡献。