“赛文格致学堂”的“格物致知”案例分析

 “格物”究竟是什么？ 

    摘要：自鲁万鑫先生成立“赛文格致学堂”并以“格物”等课程对人启发使人“自觉”，取得显著效果后，有越来越多的人前来接受启发，这些人中有的是欲求通过儒家“格物”的方式解决自身的困扰，有的是觉得他们的朋友“自觉”后变化巨大，也想亲自验证一番。本文针对“格物”的两个实际案例，进行综合分析，希望能够对“‘格物’究竟是什么？”这个问题进行一个解答。 

    关键词：格物致知 智慧 自觉 赛文格致学堂 

    古代的君子，必定是能“穷则独善其身，达则兼济天下”者，其意诚，其心正，修身齐家。这样的君子到了现代，人们称之为人才。《大学》说：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。”可见早在几千年前，传统儒学早已经把培养人才的方法说了，乃是“格物”。 

    那么怎样才是“格物”呢？历史上各个儒学大家的解释都不一样，让人难以适从。“根本”不立，如何得到正确的认识呢？没有正确的认识，齐家、治国、平天下就是笑谈了。所以“格物”如何“格”法，还真的是成才的第一要领。 

    鲁万鑫先生重新发明（发现、显明）了“格物致知”，并成立的“赛文格致学堂”，已经对部分实习大学生、赛文公司全体同事、部分其他公司的老总以及其他社会人员进行了启发实践，效果显著。接下来就对“赛文格致学堂”进行启发的两个案例（一个成功案例，一个失败案例）进行综合分析，借此解答何为“格物”。 

    成功案例： 

    罗某，男，22岁，为北方名族大学一名大四学生，2015年9月份到赛文公司实习，实习期间，“赛文格致学堂”对其进行了半天的“格物”启发。启发前他一直有一个困惑：喜欢一件事物，坚持学习一段时间又会放弃，过段时间又想继续学习，但一如既往。知道自己没恒心，想改变，但大学四年了都未曾有丝毫的改变。 

    在启发过程中，他严格按照启蒙师的要求去做，认真思考并回答启蒙师提的每一个问题，回答不上来的，也按照启蒙师的提升进行观察。以他的话说：“脑袋都快想爆了，感觉二十多年来从来没有这么长时间的思考过一件事情。”启发持续了大约4个小时，他“自觉”了！自己把自己的困惑解决，高兴的不能自已，再后来通过赛文公司的应聘考核，加入了赛文的大家庭。 

    失败案例： 

    李某，女，35岁，某公司老总，听朋友说“格物”后自身的新奇变化，于是自己想亲身体验。“赛文格致学堂”于2015年11月份对其进行了半天的“格物”启发。启发前她觉得自身没有任何问题或烦恼。 

    在启发过程中，她对过程中发生的事情，马上给其下一个定义，用自己心里头已有的东西给它套上，预设了结果，启蒙师刚问她一个问题，她得到结论后，用以为自己心里头知道的，那些自然科学等等的理论去往上套，立刻觉得后面的问题答案肯定都是这样的。如果有个问题她没有回答上，后面的环节，她就不再参与，死磕在这个问题中，出不来。启发持续了5个小时左右，和她一起参与启发课程的其他人都“自觉”了，唯独她没有。 

    案例综合分析： 

    以上两个实例，启蒙师在整个过程中所把握的原则是一致的，并且在有了大量成功案例的基础上才对35岁的李某进行启发。比较罗某和李某在启发课堂上的表现，不难发现李某先是自身并未发觉被困，其次在启发过程中做了大量的预设，最后不配合启蒙师，只图自己“钻研”，反而被自己所限。 

    结合之前的大量实践经历分析，最终对“格物”可以做如下归纳： 

    1、“格物”实质是每个人自己的过程，并不是身外老师教授的过程，所以过程并不能语言表达，也就是说大家期望的表达是一种外面的传授，与格物实质背道而驰。 

    2、“格物”只能采取启发，启蒙师充当的是禅师的角色，被启发者在启发过程开始前不要妄下定义，不要有任何预设和对照，整个启发过程中持续用力，最终心领神会，达到“自觉”状态。 

    3、“格物”的过程在有外力引导下，“格物”者会有针对用力，也才能更快达到“自觉”状态。 

    4、期待被灌输“智慧”之人，觉得自己完美之人，不参与好比较之人，不停做预设之人，叶公好龙之人，是无法“自觉”得“智慧”的。（得，开启复得） 

    实践发现有些人“自觉”的速度特别快。他们通过一次“格物”（时间为三至四小时），就可以跨过“觉醒”，或者说瞥见“智慧”的光。另一些人可能需要进行三至四次。这些入门快的人大多是年轻的、没有过多生活经历的人，例如刚毕业的大学生或是工作没几年的人。这些人比较容易突破自己。同时，实践结果还表明，年龄越大的人越难突破。 

    总的来说，“格物致知”的过程是挖掘更深更广“智慧”的过程。这个过程需要我们持续不断的做下去，并且每个阶段有各自不同的方法。只有这样不断的“格”下去，人的“智慧”才会不断的增加，不断的往深处探索。