思政课还能这样上！清华大学冯务中和他的慕课课程

 在清华大学，提起冯务中老师，几乎无人不晓，因为他开设的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课》妙趣横生，学生们上他的课经常是“一座难求”。让一直以来被学生们看做“内容枯燥”“无趣”“照本宣科”“手段传统”的思政课重新焕发活力，冯务中老师是如何做的呢？混合式教学是其法宝。

  冯务中老师

    冯务中是清华大学马克思主义学院副教授。2015年春季学期，他在学堂在线开设了全国第一门《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》慕课，受到学生和同行的广泛好评。其后的2016年和2017年，他在慕课的基础上进行混合式教学模式探索，将慕课视频、课堂讲授、小班讨论、课下作业四大要素统筹起来，引导学生从思政课的客人变成思政课的主人。

    “慕课视频可以使学生的学习更为灵活，任何时间、任何地点都能观看；课堂讲授环节，不再重复平铺直叙的一般性内容，主要讲带有挑战性、争议性的问题；小班讨论环节，同学们针对某一个问题展开交流甚至是辩论，给了学生自由思考的空间；课下布置的作业能够让同学们有更多自我学习与自我审视的机会。”冯务中老师说。

    在混合式教学的过程中，智慧教学工具雨课堂的运用，也是冯务中老师思政课的一大亮点。2017年4月，教育部部长陈宝生在观摩了应用雨课堂教学的清华思政课后表示，“学生在听‘死理论’时，没有温度、没有触感、没有质量，这样的课学生不愿意听。今天的课我看到，到课率、抬头率都很高，让手机从‘低头的工具’变成了‘抬头的利器’，这就是我们‘教材攻坚’的主要内容。”

    冯务中老师对孔子“有教无类”的理念十分认同。以前受限于时间和空间，教师要想做到“有教无类”十分困难。有了慕课以后，“有教无类”得以面向全社会开展。慕课对于分享优质教学资源，有着积极的作用。现在通过慕课，清华的优质教育资源可以为社会大众所共享。即便是边远地区，只要能上网，就能看到清华老师讲课，就能跟清华学生一样接受优质教学资源。这正是慕课为促进教育公平、提高教育质量所作出的贡献。对于思政课而言，慕课还有一个重要意义就是促进马克思主义的大众化。让更多的人了解、认识、接触马克思主义，也是教育工作者们不断追求的目标。

    2018年3月，为深入学习党的十九大精神，冯务中老师主讲的《党的十九大精神概论》慕课在学堂在线平台上线，这是全国首门系统讲授十九大精神的慕课。让人意想不到的是，这门课点燃了高校学生以及社会学习者学习的热情，选课人次直线上升，5天时间就突破了1万，学习者分布在中国、美国、加拿大、日本、英国、新加坡、澳大利亚等37个国家和地区。目前，清华大学正组织对该门新慕课进行英文翻译，计划登录edX、法国国家慕课平台FUN等慕课平台，向全世界宣传党的十九大精神。