乐学推出“乐学课堂”聚焦5-12岁人群

  在高考赛道享誉盛名的乐学教育，近日决定推出小低年龄段课程—乐学课堂，完善产业闭环。乐学教育COO商其坤先生表示，凭借多年中高考业务的行业积累，乐学不仅拥有丰富的优质教师资源，更沉淀下来了一套从教师选拔到培养的机制。从乐学对行业的洞察以及市场风口的把握来看，目前可谓天时地利人和，是时候进一步放眼教育的入口环节，突破创新了。 

    在当前的竞争背景下，单一的课程体系和产品形式越来越难以满足用户需求，教育行业发展的趋势在于拓宽赛道，多元融合。打通整个12年的教育培训体系，覆盖所有学科，所有学段学员足不出户就在同一个平台解决所有学习问题，接受系统化的培训，进而创造出好的学习体验，提高学生学习能力，对于企业来讲不仅可以提高运营效率，更可以占据用户心智形成口碑。 

    高考是K12阶段最重要、最挑战的考试出口，小学初中教育都会跟随高考的指挥棒转动，一家教育机构做得好高考培训，我们相信是可以做好K12阶段的每一个环节的，所以乐学教育从集团业务布局层面， 从出口开始往入口做，新增针对学龄前儿童的小低启蒙课程。从产品布局上来看，后续乐学课堂会分为两条线，第一条线是小学的课内课程，如语文、数学、英语产品；第二条线，结合当前的政策层面以及学生综合素养提升的要求，打造学生素质教育课程，推出科学启蒙、国学文化、自然科学等，让学生同时具备软实力和硬实力。　 

    据悉， 乐学课堂的推出重点在于加强孩子的启蒙教育，培养孩子们最初阶段的学习兴趣、良好的学习习惯以及正确的思维模式。乐学教育数学启蒙课老师刘已表示：“教育的本质不是把篮子装满，而是把灯点亮。启蒙是从无到有，逐步去建立培养的过程。数学启蒙课程，是为了让孩子更好的学习数学，打牢基础而进行学习。我们的核心目的是激发兴趣、培养习惯、提升学习能力。” 

    5－12岁这个年龄段是孩子们大脑发育的最快阶段。如果说在这个阶段给孩子们辅以思维训练，不仅会促进大脑的发育，还会帮助知识更好的吸收，而思维训练是所有学科的基础。从心理层面上来说，这个年龄段的孩子好奇心非常强，对整个世界都充满求知的渴望。如果能给他正确的引导，在少儿时代培养出对数学乃至对学习的兴趣，对今后孩子的成长会起到不可估量的好处。 

    同时，乐学课堂一改幼儿课程普遍都以女老师为主的情况，多数老师以男性为主，他们拥有女性教师所不具备的“男性魅力”，对幼儿的心理健康发展与性别角色的认同起着积极的作用。 

    家长为孩子选择课程时，会从三个方面来考虑：课程有没有用，孩子喜不喜欢，性价比是否足够高。与高考课程不同，针对幼小阶段孩子的课程要充分引起他的兴趣。对此，商其坤显然已经做好了准备：“小朋友的专注力大概在15分钟左右，老师需要跟学生做好充分的互动，老师讲解时要采用轻松活泼偏表演的方式，要选取更多熟悉的生活场景，我们有些课程甚至是教孩子怎么玩玩具的。” 

    对于家长关注的课程水平的问题，乐学也有相应的解决方案。首先，乐学坚信在教育领域中，老师即是最好的“产品”，乐学的老师都有“三高”：高学历高水平高颜值；第二，乐学教育通过独创的5S教学方法，严格按照6大工序，20个流程体系的标准执行，以保证提供最优质的课程品质；最后，乐学沉淀下来了一套从教师招聘、教师选拔到教师培养的机制，新老教师之间的师徒制培养，也是师资力量不断增强的秘诀。 

    而这样的高质课程，一节只有十几块钱。商其坤一直相信好的教育≠贵的教育“用在线教育的方式消除教育资源不均衡的问题，让更多孩子接受真正优质的教育，这是乐学一直所贯彻的理念”，商其坤如是说。