学堂在线构建精品慕课应用“金字塔模型”

 日前，2018年国家精品在线开放课程认定结果公示，学堂在线平台57门课程入选，涵盖社会科学、人文艺术、理科、工科、医学、军事等多个领域。

国家精品在线开放课程由国家教育部主持开展评选，旨在进一步推动我国在线开放课程建设与应用共享，促进信息技术与教育教学深度融合，推动高等学校教育教学改革，提高高等教育教学质量，促进教育公平，服务学习型社会建设。

五年来，作为中国首个慕课平台，学堂在线响应教育部号召，致力于推动优质教育资源的开放共享，汇聚了清华大学等国内外名校的优质资源，让超过1600万的全球用户享受到了公平而有质量的教育，为推动高校教育教学改革做出了积极的贡献。

同时，学堂在线不断探索和革新慕课的形式、教学方法，提高慕课的学习效率，顺应新一代学生的学习习惯，构建了一个以精品慕课课程为基础，学分课为中间层，学历学位认证为顶层的金字塔模型，通过与国内外高校、企业合作，打通线上线下，全面深入探索“慕课+”应用。

目前，学堂在线平台的课程数量超过1800门，拥有覆盖所有13个学科门类的课程，且上百门为国家级精品课，涵盖国内、国外知名高校，面向高中生、大学生、研究生等不同层级的学习者。这么多的课程相当于构建了一个中央厨房，各个学校可根据学生需求，通过组合、再加工形成个性化的培养方案，为学习者提供更高品质、更有效、更贴近需求的教学服务。

金字塔模型的中间层是学分课，这是学堂在线与高校合作开发的项目，即高校可选择学堂在线课程作为本校认可的学分课来弥补部分课程、师资力量不足的问题。而为了进一步贴合各个学校实际教学需要，学堂在线还推出了“雨课堂”、“学堂云”等教学工具，可将学堂在线优质资源无缝对接到课堂教学中，切实提高优质教育资源的应用效果。

学历学位项目是金字塔模型的顶层。当前，学堂在线与高校合作正在推进的学历学位项目包括金融学微学位、IBA（创新与工商管理）微学位、设计学微学位、数据科学辅修专业、同等学力申硕以及美国阿拉巴马大学的商业分析硕士、北伊利诺伊大学的MBA等。通过这样的模式，顶尖学校的优质资源可以有效地对接到更多的学生群体。当然，终极目标是希望学生能够利用起这些优质课程，并学以致用。

此外，学堂在线还积极推动优质教育走出高校，服务社会，服务政府，服务国家军队建设。承接中央军委、中组部的大型学习平台项目，为全军官兵、政府和企业以及广大社会学习者提供了新一代融合线上线下优势的混合式学习平台，取得了良好的应用效果。

作为中国慕课领域最早的探索者，学堂在线深刻地知道，慕课是因分享教育资源而生的。如何将来自国内外顶尖高校的优质教育资源更有效地传播到不同群体中，是所有慕课平台最首要的任务。

在今年国家精品慕课评选公布之时，学堂在线也已经在积极准备下一年度精品慕课的规划和运营，希望通过努力，为大家提供更多更优质的精品慕课，也让这些课程内容真正被渴望求知的同学们有效吸收。

令人欣喜的是，在慕课这个领域里，越来越多的同行也在积极地为这份事业努力贡献着，各家平台都推出了极具特色的精品慕课，他们所取得的好成绩值得庆贺。众人拾柴火焰高，一个行业里越是热闹，才越能攀上新的高峰。学堂在线有信心继续引领行业发展，探索更多基于慕课的教育教学新模式，愿意在国家统一安排和指导下更多地服务好高校、服务好社会、服务好学习者，为办好人民满意的教育做出一份贡献。